Yarınlarımız olan gençlerimiz üzerinde oynanan sinsi oyunlara dikkat çekmek istiyorum.

Ders kitapları ile gençlerimiz bakın nasıl ve neye programlanıyor?

- Ab uyum yasaları diyerek ders kitaplarından içerisinde kafir, medrese, cihat, şeriat, halife gibi tanımlarında bulunduğu 45 adet İslam’i kavramı çıkardılar.

- İlköğretim okullarına hıristiyanlık propagandası yapılan ücretsiz kitaplardan dağıttılar. “Efe fuarda” isimli bu kitapta Hıristiyanlığın en bilinen sembolleri olan “haç” ve “paskalya yumurtası” bulunuyordu.

- İlköğretim 7. sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı’nda ise yahudilik sembolü olan kippalı öğrenci fotoğraflarına yer verildi.

- 20 kişilik bir komisyonun yazdığı Talim ve Terbiye Kurulu onaylı ders kitaplarında 1400 yıldır kimsenin cesaret edemediği bir sıkandala imza atılıp ALLAH(C.C.) ayetleri eksik ve değiştirilerek yazılıyor.

Ders kitabında Fatiha suresinin son cümlesinde "Bizi doğru yola, kendilerine nimet verdiklerinin yoluna ilet…" şeklinde yer alan metnin devamında Diyanet İşleri Başkanlığı’nın yayınladığı meale göre Yahudi ve Hıristiyanlara vurgu yapan ‘Gazaba uğrayanlarınkine ve sapıklarınkine değil’ yazması gerekirken bu cümle ders kitabından çıkarılmıştır.

Ders kitabında Bakara Suresi’nin 286’ıncı ayeti Sen bizim mevlamızsın, kâfirler topluluğuna karşı bize yardım et’ olması gerekirken Allah’ın ayetleri kırpılarak “kâfirler topluluğu” kısmı çıkarılmış ve ‘Sen bizim mevlamızsın… bize yardım et’ şeklinde yazılmıştır.

Ders kitaplarında sadece dinsel değişimler yaşanmadı tabi.

Liselerde okutulan "İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük" kitabında gericilik ve tarikatlarla ilgili kimi bölümlerin, sözcük ve yorumların bir kısmı cımbızlandı.

- Eski ders kitabında Şeyh Sait ve Derviş Mehmet'in birer tarikat mensubu / başı oldukları belirtilirken yeni ders kitabında bu bilgi çıkarılmıştır.

- Eski ders kitabında yer alan II. Abdülhamit'in kendisine karşı bir ayaklanma olabileceği kaygısıyla donanmayı Haliç'e çektirdiği, 31 Mart ayaklanmasında rolü olduğu, aydınlara karşı baskı uyguladığı vb. bilgiler yeni ders kitabından çıkarılmış sadece II. Abdülhamit'i olumlayan ifadeler konulmuştur?

- Eski ders kitabında Padişah Vahdettin ile Damat Ferit arasında bir uyum bulunduğu, ikisinin de İngilizlerle işbirliği yaptığı vurgulanırken, yeni ders kitabında Damat Ferit'le Vahdettin'in farklı düşündüğü, gerçekte Vahdettin'in değil Damat Ferit'in İngilizlerle işbirliği yaptığı bilgisi verilmiştir

- Eski ders kitabında Atatürk'ün Samsun'a çıkışı konusunda Atatürk'ün Padişah Vahdettin hakkındaki sözleri yer alırken, yeni ders kitabında bu sözler çıkarılmış, yerine Atatürk'le Vahdettin arasında bir uyum olduğunu duyumsatan ifadeler konulmuştur.

- Eski ders kitabında Padişah Vahdettin'in İngiltere'ye sığındığı bilgisi verilirken yeni ders kitabında bu bilgi çıkarılmıştır.

- Eski ders kitabında tekke ve zaviyeler bilime ve laik yaşama aykırı, çağdışı kurumlar ve birer sömürü merkezleri durumuna geldikleri için kapatıldı yazıyordu. Yeni ders kitabında İslam dini ile bağdaşmayan inançlar ve adetler ortaya çıktığı için kapatıldı diyor.

- Eski ders kitabında Türk kadını bilinçlendikçe kendiliğinden onu Orta Çağ yaşayışına hapseden kılıklardan kurtuldu, modern kıyafetleri benimsedi diyordu bu bilgi yeni ders kitabından çıkarılmıştır.

- Eski ders kitabında egemenliğin milli bir nitelik taşıması yani halkın kendi kendini yönetmesi ancak Laik bir toplum düzeni ile mümkündür.Teokratik sistemde milli egemenliğe yer verilemez. Laiklik milli birlik ve beraberliği güçlendirir çünkü tüm vatandaşlar inançlarına bakılmaksızın yasalar önünde eşittir. Yeni ders kitabında ise Laiklik Latince aslından alınmiış fransızca bir kelimedir.Ruhani olmayan kimse, dini olmayan şey, fikir, kurum, sistem ve ülke demektir.

Bu sırada okullarda gerçekleştirilen konferanslar ile gencecik çocuklarımıza cinsellik eğitimi adı altında eşcinselliği öven konuşmalar yapılarak kültürümüzden sonra ahlakımıza da nasıl göz diktiklerini ortaya koydular.

Tüm bunlar son 4 yıl içerisinde gerçekleştirilmiş daha çarpıcı bir tespitle hükümet tarih yazmıştır.

Bunları neden sıraladım? çünkü bizi hazırlamaya çalıştıkları asıl fikre alıştırmak için belki farketmiyorsunuz ama İslam’a protestanlığı getirmeye çalışıyorlar. Bunun adını da ılımlı İslam anlayışı koymuşlar.

Asıl amaçları Türkleri düşünemeyen, sadece itaat eden, vatan millet sevgisinden yoksun, bölünmeye ve sömürülmeye uygun insanlar olarak programlamaktır. Bunu yapmalarının en kolay yolu da kültürümüzü, ahlakımızı ve ortak bilincimizi yok etmekten geçiyor. Önlerindeki en büyük engel ise Gazi Mustafa Kemal ve onun ilkeleridir. Ilımlı islam modelini gencecik çocukların beynine yerleştirirlerse Kemalizmi ve Milliyetçiliği ortadan kaldırmaları daha kolay olacaktır. İşte bu fikirle hareket etmekte ve hergün küçücük önemsiz yanlışlıklar adı altında çok büyük bir organizasyon düzenlemekteler.

Şimdi yapmaya çalıştıkları ise Atatürk’ü genç nesile karşı bir yasakçı ve engelci olarak tanıtmaktır. Bu zihniyetle büyüyen çocuklar milli bilinç ve milli kimlikten yoksun bölünmeye ve ayrıştırılmaya uygun yapıda, sömürülmeye hazır bireyler olarak yetişeceklerdir.

Şu aralar içinden geçmekte olduğumuz süreç Osmanlı Devleti'nin son zamanlarıyla büyük benzerlikler göstermektedir. Bu yüzden gençliğimizi ve yarınlarımızı kurtarmak istiyorsak muhakkak ki geçmişimizi gençliğimize doğru bir şekilde öğretmemiz gerekmektedir.

__________________